期刊专题

“情景式教学”在初中历史课上的运用

引用
随着素质教育的不断深入,教学模式和方法的改革正在各个学科中稳步推行,本文结合历史课的教学实践经验,针对“情景式教学”在初中历史课上的运用进行简析。

情景式教学、初中历史、素质教育

G633.51(中等教育)

2015-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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