个性化分级阅读的实验

摘要：

广东碧桂园学校正在进行“个性化教育”改革和实际。提出个性化教育的实质就是承认差异、尊重差异，量身定做，为每一个学生提供最适合的教育。每个孩子的阅读水平、阅读兴趣、阅读习惯、阅读节奏都不同，个性化分级阅读就是为孩子提供个性化的分级阅读书籍，保证每天的阅读时间，给予个性化的阅读指导，进行个性化的阅读评价，让所有孩子都养成终身受益的阅读习惯。

关键词：个性化、分级阅读

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191-191