浅析作文评讲策略在作文教学中的运用
作文教学是在西藏地区从事汉语文教学的老师一直潜心研究却并不见多大成效的一个课题。多数教师均将作文教学重点放在了写前指导和训练上,而笔者在教学实践中发现,上好作文评讲课,讲究评讲策略,对作文教学有着不可忽视的重要作用。
评价、作文教学
G633.34(中等教育)
2015-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
187-187
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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