“翻转课堂”引领下的英语课程建设研究

摘要：

随着教育事业的逐渐发展，在我国高中英语课堂上，引进了一种全新的教学模式，即“翻转课堂”。它突破了以往的教学流程，以传授知识为基础，优化知识，改革了传统的师生角色，创造全新的发展模式。笔者从简述“翻转课堂”的定义入手，以人教版高中一年级英语为例，重点研究在“翻转课堂”引领下，我国高中英语课程建设。

关键词：高中英语、翻转课堂、课程建设

分类号：H319;G434(英语)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：160-160