基于应用型人才培养模式下黄淮学院体育教育专业体育保健课程教学模式改革初探

摘要：

本文主要采用文献资料法，访谈法和问卷调查法研究在应用型人才培养改革背景下，体育保健课程教学模式改革问题，对翻转课堂教学模式引入体育保健课进行分析。首先介绍了黄淮学院体育教育专业体育保健学课程的现状，其次详细阐述了翻转课堂教学模式在体育保健学课程中的应用设想，最后提出了应用翻转课堂教学模式的有益之处。

关键词：教学模式、翻转课堂、体育保健学、应用型人才

分类号：G831.3-4(体操运动)

资助基金：广东外语外贸大学校级项目2014XJGLX0206

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：156-156