浅谈小学班主任教学的能动性培养

摘要：

班主任作为一个班级的管理者和领导者，其工作方式和态度会对学生产生重要的影响，班主任工作的能动性对学生教学工作的发展起着重要的作用。因此，本文将主要对现阶段小学的班主任教学和管理工作发展现状进行深入探讨，以寻求班主任教学能动性培养的具体方法，促进班级管理工作。

关键词：班主任教学、能动性、小学

分类号：G625.1(初等教育)

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：101-101