加强数学思想渗透发展数学思维能力--对人教版小学数学教材“数学广角”修订的几点思考

摘要：

新课改实施后，数学思想渗透已成为我国数学教学的重点，尤其是在小学，数学思想渗透更是进一步被重视。人教版教材新增添了“数学广角”内容，加强了教师对学生数学思维能力的培养，但是通过教学实践，“数学广角”内容还需要进一步的修订及完善。

关键词：数学思想、数学广角、小学数学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：244-244