初中数学教学中的自主学习研究

摘要：

传统的教学模式中教师占据了课堂的主角，学生只能选择被动的接受教师所讲的知识。这不仅是对学生自学能力的抹杀，也是打压学生个性的表现。笔者试图对传统教学模式进行改革，以培养学生自主学习的能力。

关键词：初中数学、教学、自主学习

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216