新时期高中化学教学困境与教法创新

摘要：

化学是高中课程的重要组成部分，对学生科学素质和探索精神的培养有较大的帮助，所以高中化学的教学是一个重点。从创新性教学的角度来说，目前的高中化学教学有较多的阻碍，使得新课改的目标难以实现。而本文笔者站在化学教师的角度上，通过总结教学经验，分析目前的教学现状，总结出几点具有创新意义和实践价值的教学方法，供大家分享、讨论。

关键词：新时期、高中化学、教学困境、创新教学、自主探究、实验

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187-187