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10.3969/j.issn.2095-3089.2015.21.169

小学语文创新课堂教学实践研究

引用
语文是一门提升学生语言表达、语文能力的教学课程,它可以让学生独立的个性和人格特点得以发挥。教师在语文课堂教学中使用的方法和策略会对学生的语文水平、个性发挥产生很大的影响,甚至会影响到学生未来的发展水平。由于传统语文教学的缺陷,学生对语文课堂教学的内容缺乏新鲜感、好奇心,对语文课堂的学习不屑一顾,严重的影响了学生未来的发展。故针对此现象教育部大力推出在小学语文课堂教学中通过对学生进行自主创新学习的实践来实现学生语文水平、语文素养的全面提升,个性特点的全面发挥。

小学语文、创新学习、课堂教学、教学实践

G623.2(初等教育)

2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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