10.3969/j.issn.2095-3089.2015.21.146
浅谈初中历史课革中课堂教学之反思
初中历史新课程改革以来,我们围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存在着一些问题。本文一线教师课堂,对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系,三维目标中知识目标与过程方法、情感态度目标的关系,教学方法多样化与突出重点的关系、学生主体地位与教师主导作用的关系、教学手段现代化与教学现代化的关系、教师的教学基本功与课改的关系等六个方面进行了深刻的反思。
初中、历史、课程改革、教学、反思
G633.51(中等教育)
2015-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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