信息技术与小学品德与生活、社会学科的整合探究

摘要：

二十一世纪是科学技术的竞争和民族素质的竞争的时代，其实质是人才、教育的竞争。随着教育教学改革的深入，素质教育，创造思维，创新意识引起人们高度重视，二十一世纪人类科学技术的最伟大的成果之一，计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程，成为现代教育的技术基础。依据不同的教学目标（认知目标、技能目标和情感目标），选择不同的教学方法、教学媒体和教学模式，将信息技术与其它学科整合，优化学生知识，达到较好的教学目标。

关键词：信息技术、多媒体、整合、利用信息技术还要注意把“新、实、活、趣”作为与其他课程整合的关键

分类号：G623(初等教育)

在线出版日期：2015-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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