假如在自己的课堂上遇见了“夏尔·包法利”
福楼拜笔下夏尔?包法利的童年教育是不幸的,本文通过分析夏尔的家庭及学校教育的缺失来探讨造成这种结果的原因和应对策略。通过这样的讨论,希望在我们自己的教学实践中遇到相似的学生时,能够给予其有益的引导,使他更加健康的成长。
夏尔?包法利、家庭、学校、成长
G451(教师与学生)
2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
270-270,271
夏尔?包法利、家庭、学校、成长
G451(教师与学生)
2015-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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