营造生活化的语文课堂

摘要：

语言来源于生活，在生活中学语文，这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。教学中通过“仿一仿，观察生活”、“演一演、再现生活”、“学一学、体验生活”等，从而引导学生走向社会，走向生活。

机标关键词：语文课堂、教学回归生活、语文教学观、教学生活化、中学语文、课堂教学、走向生活、观察生活、学生学习、口语交际

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：203-203