新课改背景下初中数学课堂创新教学策略探讨

摘要：

新课改的推广时实施，教师在课堂教学中的主体地位被弱化，学生成为课堂学习的主人。教师如何在新型的初中数学课堂教学中充分发挥自己的指引者角色，如何创新初中数学教学策略也日益成为人们关注的焦点。本文主要针对初中数学教学，结合新课改的指导思想，深入探讨初中数学课堂创新的有效思路。

关键词：初中数学、课堂教学、新课改、教学策略、研究分析

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148