搭建飞翔的舞台--白沙学校建立“四位一体”的德育网络联系机制

摘要：

就学生人格培养与品质塑造而言，“起点在家庭，发展在学校，关键在班级，定型在社会，主导在教师，主体在学生”。德育只有家庭、学校、班级、社会四轮驱动，才能形成真正的教育合力，达到1+1＞2的教育效果。

关键词：“四位一体”、相互依托、学校德育

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：96-96