初中英语小组活动型口语教学策略研究
教育改革热潮的到来,口语交际能力已经在初中英语教学中占据重要的地位,从小学一年级开始学生就接触英语,在这个时期,我们如何把学生积累的知识用口语交际的形式表现出来,帮助学生提高口语综合能力。这就要求我们为学生创造口语交流的环境,克服学习中遇到的困难,养成在生活和学习中自觉运用英语口语的习惯。从而提高学生的口语表达能力和英语综合水平。
初中英语、小组活动、口语教学
G633.41(中等教育)
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
89-89