浅谈教师教育对语言教师信念的影响

摘要：

以提高教师素质为目的的教师教育项目在全国乃至世界各地广泛开展。然而，教育界对于这些项目究竟能在多大程度上改善教师的教学实践仍持怀疑态度。有学者指出教师教育在改变教师信念的前提下才更可能改变教师的教学行为。因此，本文着重就教师教育对语言教师信念的影响进行探讨。

关键词：教师教育、语言教师、教师信念、影响

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：69-69