关于开展高中生物教学中合作探究学习的探讨

摘要：

随着课程改革的进行，新课程中对学生探究意识和探究能力的要求越来越高，这就要求教师在教学过程中转变观念，不再拘泥于传统的“教师讲，学生记”的教学方式，而要创新教学方式，在众多的新课程教学方式中，开展合作学习有利于学生自主学习，相互交流，相互启发，可以有效的提高学生的科学探究能力，帮助学生形成终身学习的意识和能力。

关键词：合作、探究、自主学习

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66-66