高中生物课堂教学实效性探究
教育体制改革的不断深入,对高中生物教学提出了更高的要求。立足于现阶段的教育形式,增强高中生物课堂教学的实效性已经是大势所趋,这也是当前教学学家研究的重要课题。本文从几个方面论述了如何提高高中生物课堂教学实效性的措施,以期能够为高中生物教学作为参考。
高中生物、课堂教学、实效性、有效措施
G633.91(中等教育)
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
56-56
高中生物、课堂教学、实效性、有效措施
G633.91(中等教育)
2015-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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