浅谈对初中化学教学路径的思考

摘要：

在现代初中化学教学过程中，学校应要求化学授课教师必须在教学过程中，注重将学生周边自身的生活经验及现实生活的直接经验与课堂学习的间接经验有效的结合起来，构建学生感兴趣的化学生活课堂，提高化学教学效果。

关键词：化学教学、优化路径、效益

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：76-76