新课改精神引领下的高中历史自主学习课堂构建初探

摘要：

随着新课改脚步的逐渐落定，围绕新课改内容而衍生的一些新的教学方法、教学理念、教学手段日渐灼热，并且受到了广大教师的观摩与借鉴，高中历史学科也开始了自主学习的课堂建构。本文就高中学生历史自主学习的必要性研究，初探新课改精神引领下的高中历史自主学习课堂构建。

关键词：新课改、高中历史、自主学习课堂、必然性、构建

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72