妙用“答案”做答案--关于历史材料分析题的做法分析

摘要：

在新课程理念下，历史材料分析题更加注重对学生的探究能力、创新能力及辩证思维能力的培养。因此在教学中教师会加强学生在这方面题的练习，但由于题目的灵活性较大，往往学生在做题时的得分并不高。

关键词：历史、材料分析、问题答案

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2014-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64