探究初中数学的数学史及教学方法

摘要：

数学史介绍了整个数学文化的发展历程，它属于数学文化的一部分，是学习数学课程的一种新途径，在数学教育中发挥着重要作用。本文简述了初中数学教材中数学史的内容，分析了数学史在数学教材中的作用，并就如何提高初中数学教育质量提出了几点建议。

关键词：初中数学、数学史、作用、教育质量

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267-267