10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.254
高效课堂“导学案教学”实施的思索
为了提高学生自主学习能力,让学生掌握更多的知识和方法,是我们当前一线教师实践新课程,实现高效课堂有效教学的首要任务。本文我将结合我校实施的以导学案为载体的高效课堂模式,就如何设计有效合理的导学案,谈谈我的一些思索。
高效课堂、导学案教学
G63(中等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
259-259,260
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.254
高效课堂、导学案教学
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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