浅谈独立学院英语专业学生阅读中存在的问题

摘要：

英语专业的泛读课是专业基础课，在专业学习中有重要作用。本文指出独立学院英语专业阅读课教学目标不明确、教材难度大、教学模式过于传统的问题，讨论解决这些问题，提高阅读课课堂效果的相应策略。

关键词：独立学院、英语专业、阅读、问题与对策

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：243-243