10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.228
探究矛盾透视真情--解读《我的母亲》
苏教版八年级上册第三单元为“至爱亲情”主题单元,入选的现代文篇目有现代著名散文家朱自清先生的《背影》,诺贝尔文学奖获得者川端康成的《父母的心》,还有一篇为邹韬奋的《我的母亲》。纵观文学之海,以《我的母亲》为题的名家散文不胜枚举,胡适的《我的母亲》,老舍的《我的母亲》,季羡林的《我的母亲》,丰子恺的《我的母亲》等等,为什么编者要选择并不被大多数人熟知的一位新闻工作者的文章呢?当笔者第三次站上讲台执教这篇文章时,静心品味,其中深刻的韵味才渐渐明晰起来。短短的文章中竟充满了复杂的矛盾气息,种种矛盾无以言表,交织环绕,将母亲的形象、作者的感情、文章的主旨巧妙的融合在一起,使文章内容更加丰富而深远。在教学过程中,可以抓住文中的矛盾点,挖掘探究,文中的情感也就自然的显现出来。
我的母亲
G633.3(中等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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