初探师范生新课标下物理教法实验课程教学的研究

摘要：

本文通过论述高校物理师范生学习中学物理实验教学研究时，经常出现的角色转换问题，结合新课标下对中学物理实验的要求，提出几点物理实验教学改革建议，有助师范生成为一名合格的物理教师。

关键词：高校物理师范生、演示实验、分组实验、科学探究

分类号：G64(高等教育)

资助基金：河南省教师教育课程改革项目;河南省教育科学规划课题重点项目十二五

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：212-212