10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.204
高中生物教学中遗传病遗传方式的判断
近几年的生物高考试卷中,遗传部分的内容总是得分的难点。尤其是在遗传系谱图的判断方法上,没有一套系统的遗传病判断方法,希望通过专题的形式,系统的讲解遗病的判断方法,力求化难为易,化繁为简。
高考、遗传系谱图、遗传方式的判断
G633.91(中等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
206-206
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.204
高考、遗传系谱图、遗传方式的判断
G633.91(中等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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