10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.200
在生物教学中让学生轻松愉快学习
生物学是理科科目中类似文科科目的学科,因此对于理科生对生物知识的记忆存在很大的困难,因此主要采取游戏实验激发学生兴趣,多种学科渗透,使学生感受所学知识被应用的乐趣,介绍最新生物学成果,展望生物学发展前景,激发学生求知的渴望。
游戏教学、感受学习乐趣、激发求知渴望
G633.91(中等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.200
游戏教学、感受学习乐趣、激发求知渴望
G633.91(中等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
202-203
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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