高效课堂的探寻和思考

摘要：

随着教育实验的不断深入，课堂教学的有效性问题日益引起人们重视。课堂教学是学生获取信息、培养能力的主渠道，然而课堂教学时间是有限的，要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，就有必要进行高效的课堂教学探索。

机标关键词：高效课堂

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194-194