浅谈拼图游戏在地理课堂教学中的应用

摘要：

素质教育要求我们在教学活动中激发学生自主学习的能力，重视对学生的发散思维和创新能力的培养。本文注重在初中地理课堂教学中对中学生学习创新能力的培养，突出学生的主体地位，教师的主导，师生共同参与，合作探究的精神来达到《新课程标准》的目的。

关键词：拼图游戏、地理课堂教学、素质教育

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190-190