建构主义理论在中小学武术教学中的运用

摘要：

在中小学有效教学研究中，我们将建构主义学习理论运用于武术教学，使学生在教学过程中成为知识技能的建构者，而教师是知识技能学习的帮助者、促进者。在此基础上，以建构主义学习理论为指导，分别从教学方式、教学内容、教学评价三方面寻求新的教学思路，为中小学武术教学提供理论依据与实践指导。

关键词：建构主义学习理论、武术教学、教学内容、教学方式、教学评价

分类号：G85(武术及民族形式体育)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184