10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.167
对学校体育与健康课程现状分析与改革建议
以我国基础教育课程改革为背景的体育课程与教学改革自2001年秋至今,已经经历十余个年头。教改的成就有目共睹,但也暴露出了一些新的问题和矛盾,值得探讨。体育课堂教学的真实情况可以反应改革的成果。本文以自身教学经历为基础,并结合实地调查研究,在查阅大量文献资料的基础上,对学校体育与健康课程的现状进行分析,对改革提出建议。
体育与健康课程、体育教学、建议
G807.4(体育理论)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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