教师“零作业批改”在中学英语课堂的应用

摘要：

目前中学盛行的“全批全改”的作业批改方式收效甚微，为了更好地改革课堂教学，一种新的作业批改方式应运而生，即教师“零作业批改”，学生互批作业。这种作业批改方式已显现其优势，既减轻了教师不必要的教学负担，又有利于学生自主性的发挥，提高了教学质量。

关键词：零作业批改、减负增效、问题跟踪、互批作业

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121