提高小学英语音标教学质量的几点思考

摘要：

随着新课程改革程度的不断加深，人们对小学英语音标教学提出了更高水平的要求，为此，教师必须重视小学英语音标教学。新形势下，教师要想提高英语音标教学质量，就必须不断改革传统的教学方式以及低效的教学模式，以更好的适应时代发展的需求，为学生的发展打下坚实的基础，本文就提高小学英语音标教学质量的相关知识展开论述，旨在为学生营造一个良好的学习环境，不断促进学生的全面发展。

关键词：提高、小学英语、音标、教学质量、思考

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105