10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.054
“发现学习法”与“探究学习法”比较研究
发现学习法和探究学习法是现代颇受师生欢迎的两种教学方法,极大地激发了学生学习的兴趣。本文通过对发现学习法和探究学习法这两种教学方法进行比较,使教师能够更深刻地认识到这二者之间的联系与区别,从而更好地运用这两种教学方法,使学生能够更好地学习和发展。
发现学习法、探究学习法、比较研究
G71(职业技术教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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