10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.31.002
中高职有效衔接背景下课程体系衔接研究--基于湖南中职旅游管理专业教学标准的思考
中职教学标准为中高职课程体系有效衔接奠定了基础。中高课程衔接遵循“六步”工作法、符合五年制中职人才成长认知规律和人才培养过程符合产业特点等原则。在此基础上,立足于中职教学标准,设计高职阶段课程体系,进一步构建特色化中高职阶段课程体系。
中高职、有效衔接、旅游管理、课程体系
G712(职业技术教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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