10.3969/j.issn.2095-3089.2014.30.286
关于差异教学在初中英语教学中的应用
随着新课改的进行,人们开始强调因材施教,考虑学生之间的差异,不再只是制定相同的目标,完成相同的任务,课堂上也不再是对学生采取相同的教育模式和教学方法。现对差异教学在初中英语教学中的应用进行研究,利用差异来引导学生在英语上的全面进步,让学生们能够实现自己的目标,完成自己的理想,在英语上得到成功的快乐。
初中英语、差异化教学、教育
G633.41(中等教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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