期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089.2014.30.279

浅论物理教学中的情感培养

引用
情感是人对客观对象所持的态度体验,是一种心理过程,也是人脑的机能。以理育情;以情育情;以意育情;以境育情;以美育情。在教学中必须从提高学生的认识水平着手,让理智来支配情感。在物理教学中,培养学生的意志是非常重要的。美和情感是密不可分的,没有情感就产生不了美感和艺术,凡不能激起人们情感的对象,是不会被审美者接受的。

物理教学、情感审美、途径方法

G633.7(中等教育)

2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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