10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.260
新课程下的初中语文趣味教法探析
自新课程标准公布实施以来,我国的素质教育取得了很大的进展,而要取得实质上进步必须结合实际情况,包括教学环境以及学生的实际情况,采用适合的教学模式与措施来进行教学工作。本文结合我的实践经验,详细探讨了新课程标准下初中语文趣味教学的具体措施与办法。
新课程、初中语文、趣味教法
G633.3(中等教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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