10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.258
如何提高定性分析实验的趣味性
分析化学中的定性分析实验在教学中占有很大的比重,在长期的教学过程中,采用的是“照方抓药”的教学方式,学生们的学习积极性不高,笔者提出从教学内容、教学方法和教学过程等方面进行一些改革,充分激发学生们的学习兴趣,达到高等教育对能力和素质的要求。
提高、定性分析实验、趣味性
O348(固体力学)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
261-261
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.258
提高、定性分析实验、趣味性
O348(固体力学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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