试论真语文观下的写作教学路径

摘要：

当下语文写作教学中，“伪作”、“套作”的现象屡见不鲜，写作教学存在的问题日益突出。随着新课改的深入，现如今，对于真语文的呼声越来越高。在这种背景下，语文写作教学需要重新审视自身，回归到写作教学的本真状态，主要应从真感情、真素材、真兴趣、真方法四个方面进行努力。

关键词：真语文、写作教学、路径

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：234-234