浅谈初中物理教学中如何创设物理情境

摘要：

传统的物理教学方式仅仅是对课程知识的再现和讲解，如果在教学中不加入创新元素，那么学生对这种枯燥的教学方式已经渐渐失去兴趣。如何在教学中培养学生的学习兴趣，加强学生的理解能力，已经成为现代初中物理教学中的重要课题。本文通过对物理教学的现状进行研究，创设了学习物理情境的方式，以对后期初中物理教学有所借鉴。

关键词：初中物理教学、创设情境、教学效果

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：220-220