10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.207
灵动的小学语文课堂教学
著名的教育家苏霍姆林斯基认为:“真正的学校乃是一个积极思考的王国”。那么,启发思维就更应是课堂教学艺术的主旋律了。贝斯特在《教育的荒地》一书中,也说:“真正的教育就这是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉。”“严格的智慧训练有赖于优良的教学。”可见,只有有效地利用多种途径和策略来启发学生的思维,才能促进学生智慧的真正发展。
小学语文课堂、语文课堂教学
G623.5(初等教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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