期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.180

浅析小学音乐教学中存在的问题及对策

引用
小学音乐教学是提高学生综合素质的重要组成部分之一,它对促进学生全面发展具有不可忽视的重要作用。由于小学生的心理和生理都还尚未完全成熟,小学生的一系列活动都会受到诸多因素的影响,所以必须对小学音乐课堂教育教学的实效性进行探讨与分析,营造一个有效的小学音乐课堂,调动学生学习音乐的积极性与主动性。本文结合笔者自身多年工作经验,分析小学音乐教学中存在的问题,并提出相应的对策。

小学、音乐教学、存在问题、对策

G623.71(初等教育)

2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

182-182

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn