10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.173
高职院校英语语言测试存在的问题分析与对策
英语语言测试是英语教学的重要组成部分。高职院校英语教学中所运用的语言测试方法更注重于知识的掌握与否,而忽视了学生能力的提高,从而产生学生在英语学习中的角色始终处于被动。就目前高职院校的英语教学改革方向,笔者提出了交际法语言测试,这一语言测试将打破传统的重知识,轻能力的语言测试方法,为英语语言测试改革提供了有力的理论支持,从测试模式的改革到测试题型的改革,都能对教学起到良好的反拨作用。
英语语言测试、交际能力、考核评价
H31(英语)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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