期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.165

校园网络电视台与各种现代教育技术的整合使用

引用
随着宽带网络和多媒体技术的快速发展,现代教育技术正经历着巨大的变革。传统的“传道授业解惑”式的教育方式已经不适应现代的教学需求,学生的学习习惯与时俱进,不再仅限于教室。利用网络来进行教学日益普及,教育网络化、视频化是现代教育技术的趋势。综观现代各种教育技术,包含高标清视频公开课制作、高标清教学视频录制、校园网络电视台、远程教学直播以及在八十年代提出的微格教学系统等,不难发现这些教学手段都在趋向于网络化、视频化,不再受于时间、地点和人力资源的限制。本文研究了几种现代教学技术,发现这些技术在很大程度上可以整合使用,为避免学校资源的重复建设,造成资源浪费,本文提供了整合使用这些技术的方法。

校园网络电视台、流媒体、视频公开课、高标清视频、终端

TN949.198

2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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