中学教师的专业发展调查分析

摘要：

中学生大都刚刚进入青春期，这一年龄阶段的学生自我中心意识开始渐渐趋于主体地位，并时常会对教师的传统教学方式提出质疑。在这种情况下，教育实施的顺利进行就要求教师除了要有很强的专业性知识以外，还必须具备宽阔的知识面。教师专业发展不仅直接影响着中学教师的工作能力，同时还影响着学生及学校的发展，因此，专业发展是中学教师非常关注的一个方面。本文对中学教师的专业发展情况进行了调查时主要侧重于以下三个问题。

机标关键词：专业发展、中学教师、调查分析、发展调查

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：114-114