10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.088
谈中职学校如何建立电子电工实训教学质量监控体系
中等职业学校电子电工专业学生实训教学质量的高低直接影响能否为社会和企业培养出更多合格的电子电工技术人才。本文根据中职学生的个性特点、学习动机、隐性分层等客观事实,从现状、体系的内容和实施的步骤等三个方面对如何建立教学质量监控体系做了阐述。
中职学校、电子电工、实训教学、质量监控体系
G718.5(职业技术教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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